Editorial de Cristina Tomeci
The Weekend Magazine: una publicación de prensa de Tomeci

Hay personas que construyen una carrera y personas que, a lo largo de su vida, construyen proyectos que ayudan a otros a seguir adelante. Liviu Hopârtean pertenece a la segunda categoría. Ingeniero, profesor, periodista y hombre involucrado en la vida cultural, vinculó su camino a la educación, la promoción de la cultura rumana y la construcción de lazos sostenibles entre personas y comunidades.

Lo conozco desde hace más de 30 años y he seguido la evolución de un hombre para quien la iniciativa y la participación no seguían siendo simples intenciones. Es por eso que su historia merece ser vista más allá de funciones y títulos, a través de los proyectos que inició, a través de las comunidades en las que se involucró ya través de los valores que eligió defender.

Coraje para cambiar la educación

A principios de los años 90, cuando Rumania estaba en un período de profundas transformaciones después de la caída del comunismo, Liviu Hopârtean se involucró en el desarrollo de la educación privada. Junto con Carmen Drăghici Hopârtean, contribuyó al establecimiento, en Slatina, de la primera escuela privada del período posrevolucionario, según informes publicados sobre su actividad.

En una sociedad que intentaba redefinir sus instituciones y perspectivas, tal iniciativa implicaba más que una buena idea. Tomó coraje, la capacidad de organizar las cosas en un nuevo contexto y la creencia de que la educación puede beneficiarse de diferentes alternativas y patrones.

Para Liviu, la educación seguiría siendo una constante. Más tarde establecido en Bélgica, continuó su trabajo como profesor en el sistema público belga. La experiencia en dos países y en dos contextos educativos le dio la perspectiva comparativa de un hombre que conocía los sistemas desde dentro. No solo importan las diferencias entre ellos, sino también la pregunta fundamental: ¿qué tipo de personas formamos y cómo les ayudamos a descubrir su vocación?

Su participación no se detuvo en la actividad profesional. En Bélgica también creó una escuela destinada a los niños rumanos, en un entorno multicultural donde la educación también significa preservar la lengua, comprender los orígenes y desarrollar el sentimiento de pertenencia. Para los niños criados lejos del país de sus padres, la conexión con la lengua y la cultura rumana puede convertirse en un puente entre generaciones, no en un obstáculo para la integración en la sociedad en la que viven.

Arthis – más que una institución cultural

En Bélgica, el nombre de Liviu Hopârtean está estrechamente relacionado con Arthis – Casa de la Cultura belgo-rumana, una organización en la que ocupa el cargo de presidente y a través de la cual se han desarrollado numerosas iniciativas culturales, educativas y comunitarias.

ARTHIS se ha convertido en un espacio de encuentro entre idiomas, tradiciones y experiencias. Su actividad no se limita a la organización de eventos rumanos para el público rumano. Crea contextos de diálogo con la sociedad belga, brinda visibilidad a los artistas e iniciativas culturales y contribuye a mantener vívidos lazos entre los rumanos en Bélgica y el país de donde provienen.

A través de los proyectos Radio-TV ARThis, esta misión también ha adquirido una dimensión mediática. Por lo tanto, la cultura puede circular más allá de las salas de eventos y las fronteras geográficas, llegando a personas que no pueden encontrarse físicamente en el mismo lugar. En una Europa donde la movilidad ha cambiado la forma en que vivimos y construimos nuestras comunidades, tales iniciativas tienen un valor especial.

También conocíamos esta dimensión a través de nuestra colaboración: en 2014, por sugerencia de Liviu, me uní a Radio-TV Arthis Bruselas y creé el programa musica de europa, que llegó al público desde diferentes rincones del mundo. Pero el mérito de tal construcción colectiva debe entenderse en el contexto más amplio de la actividad de Arthis y de las personas que le dan continuidad.

“Hogar, con nosotros, en Greblești” – Regreso a las raíces

Uno de los proyectos que mejor expresa la dimensión humana y cultural de este camino es “Inicio – Viaje artístico en las jornadas de puertas abiertas de Greblești”, Iniciativa desarrollada por Liviu y Carmen Hopârtean junto con numerosos socios y personas de la comunidad.

Greblești, un pueblo en la comuna de Câineni, condado de Vâlcea, no es solo el escenario de un festival. Es el lugar donde la memoria de la familia, el patrimonio rural y el deseo de mantenerse en contacto con Rumanía se han convertido en un proyecto cultural con identidad propia.

Todo partió del deseo de volver a llamar la atención del pueblo rumano y sus valores. Una antigua casa familiar, restaurada y conservada en su forma auténtica, se convirtió en uno de los puntos de partida de un enfoque que se expandió gradualmente. Las casas y las casas tradicionales comenzaron a abrir sus puertas, convirtiéndose en espacios de exposición y reunión. El arte contemporáneo, la literatura, la música y el patrimonio construido se convirtieron así en medio de la vida del pueblo, no en un espacio aislado de la comunidad.

En la edición 2026, el evento alcanzó su cuarta edición, reuniendo a artistas visuales, escritores y músicos. Los hogares, los espacios comunitarios y los edificios de las aldeas se han convertido en lugares donde el pasado y el presente se encuentran naturalmente. El programa incluyó exposiciones, reuniones literarias y conciertos, y un momento importante fue la presentación del busto de la pintora Cecilia Cuțescu-Storck, una personalidad destacada del arte rumano, originaria de la comuna de Câineni.

La importancia del proyecto, sin embargo, va más allá del programa de un festival. En un momento en que muchos pueblos rumanos se enfrentan a la despoblación, la degradación de las casas antiguas y la pérdida de tradiciones, Greblești demuestra que la herencia puede volverse una parte activa de la vida contemporánea. Una casa antigua no es solo un edificio que necesita ser conservado, sino también un almacén de recuerdos. Una historia de calle, hogar o familia puede convertirse en puntos de partida de un proyecto que atrae a artistas, visitantes y atención pública a una comunidad.

Es, de hecho, otra forma de educación: una que tiene lugar en medio de la comunidad y enseña a las personas a reconocer el valor de su propia herencia.

De la experiencia de una vida a la escena TEDx en Bruselas

Recientemente, Liviu Hopârtean presentó su perspectiva sobre la educación dentro Tedxparc du cincuantenaire EDEn Bruselas, bajo el tema “La educación comienza con la vocación, no con el sistema”. .

El título enfoca una idea que atraviesa todo su curso: la educación no puede reducirse a instituciones, programas y procedimientos. En su centro está el hombre: el maestro inspirador, el estudiante cuyas habilidades deben ser descubiertas y la comunidad que tiene la responsabilidad de crear condiciones para el desarrollo.

Su experiencia es relevante precisamente porque no viene desde una sola perspectiva. Experimentó los cambios en la educación en Rumanía poscomunista, trabajó en el sistema belga y se involucró en la educación de los niños rumanos en la diáspora. Estas experiencias le permiten ver la educación no solo como un campo profesional, sino como una responsabilidad social y humana.

Su presencia en la escena TEDX brinda visibilidad a una experiencia construida a lo largo del tiempo, a través del trabajo y el compromiso. También es una oportunidad para traer una pregunta esencial al debate público: ¿cómo podemos transformar la educación en un proceso que no solo transmite conocimiento, sino que ayuda a las personas a descubrir su vocación y encontrar su lugar en la sociedad?

Un camino construido a través de la consistencia

Detrás de los proyectos de ARTHIS está la contribución de Carmen Drăghici Hopârtean, socia de Liviu en la vida y en numerosas iniciativas culturales. Juntos demostraron que los proyectos sostenibles se construyen a través de la colaboración, la perseverancia y el respeto de las comunidades a las que se dirigen.

Mirando todo el curso de Liviu Hopârtean, se pueden distinguir varias direcciones que se complementan entre sí: la educación, a través de la preocupación por la formación de las personas; cultura, promoviendo el diálogo entre Rumanía y Bélgica; y la herencia, a través de proyectos como el de Greblești, que devuelven a la atención del público el pueblo rumano.

Estas áreas pueden parecer diferentes, pero tienen un elemento común: la creencia de que la identidad y el desarrollo de una comunidad depende de lo que elijamos transmitir. Una escuela ofrece conocimientos y oportunidades. Una institución cultural crea reuniones y mantiene conexiones. Un proyecto dedicado al pueblo salva la memoria de los lugares y restaura el sentido de pertenencia de las personas.

Para mí, después de más de tres décadas desde que nos conocemos, la historia de Liviu es la de un hombre que no se limitó a hablar de las cosas en las que cree, sino que buscó transformarlas en proyectos concretos.

La educación, la cultura y el respeto por las raíces no son tres capítulos separados de la vida de Liviu Hopârtean. Son expresiones de la misma vocación: la de construir puentes entre personas, generaciones y países. Y el valor de tal trabajo se ve no solo en eventos organizados o en instituciones desarrolladas, sino también en comunidades que continúan creciendo a causa de ello.

Fuentes consultadas para la verificación de información: Perfil oficial de Liviu Hopârtean para Tedxparc du Cinquantenaire ED, Agerpres informa sobre el proyecto “Home” y Radio Rumania International Materials sobre la edición de 2026.